Del 1 al 9 de febrero se llevará a cabo la evaluación del comportamiento de los estudiantes por parte de sus familias, un proceso orientado a promover la reflexión compartida sobre el desarrollo personal, social y actitudinal de cada estudiante.
Esta instancia fomenta la participación activa de las familias en el seguimiento formativo, permitiendo valorar hábitos, actitudes y comportamientos que inciden directamente en la convivencia escolar y el proceso de aprendizaje.
La mirada del entorno familiar contribuye a una comprensión integral del estudiante, fortaleciendo la corresponsabilidad entre hogar y escuela en la formación de ciudadanos conscientes y responsables.
English version
February 1–9: Student Behavior Assessment by Families
Reflecting together to strengthen holistic education
From February 1 to 9, families will participate in the student behavior assessment, a process designed to encourage shared reflection on students’ personal, social, and behavioral development.
This initiative promotes active family involvement in the formative process, allowing families to assess habits, attitudes, and behaviors that directly impact school life and learning.
The family perspective contributes to a holistic understanding of each student, reinforcing shared responsibility between home and school in nurturing responsible and self-aware individuals.
Cuando familia y escuela reflexionan juntas, el aprendizaje y la convivencia se fortalecen.
