Feria del Proyecto Personal – UEPRIM 2025
Creatividad, investigación y autonomía en acción
La Feria del Proyecto Personal – UEPRIM 2025 se desarrolló los días 27 y 28 de noviembre, consolidándose como uno de los hitos académicos más importantes del Programa de Años Intermedios (PAI) del Bachillerato Internacional. Este evento marcó la culminación de meses de investigación, reflexión y desarrollo personal por parte de los estudiantes de 1.º de Bachillerato, quienes demostraron autonomía, creatividad y habilidades esenciales para su formación integral.
Participación estudiantil y categorías
En esta edición participaron los paralelos A, B, C y D, presentando un total de 103 proyectos, incluidos 11 estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), quienes evidenciaron gran dedicación y creatividad.
Distribución de proyectos
Paralelos C y D – 52 proyectos
Salud: 16
Gastronomía y cocina: 14
Artes: 10
Temas de interés: 5
Deporte: 3
Tecnología: 2
Sustentabilidad: 2
Paralelos A y B – 51 proyectos
Salud: 13
Gastronomía y cocina: 14
Artes: 4
Temas de interés: 4
Deporte: 6
Tecnología: 7
Sustentabilidad: 3
Cada proyecto reflejó los intereses personales de los estudiantes, su capacidad para investigar de forma independiente y su compromiso con la excelencia académica.
Propósito formativo del Proyecto Personal
El Proyecto Personal es un componente fundamental del PAI y busca que cada estudiante:
Explore un tema significativo para su vida.
Ponga en práctica los atributos del perfil de la comunidad IB.
Demuestre habilidades vinculadas a los Enfoques del Aprendizaje (ATL): pensamiento crítico, comunicación, investigación, gestión del tiempo y autorregulación.
La feria permite que este proceso se abra a la comunidad, convirtiéndose en un espacio de celebración del aprendizaje y del crecimiento personal.
Invitados y participación de la comunidad
La feria contó con la presencia de padres de familia, docentes, directivos y autoridades, quienes acompañaron activamente a los estudiantes.
Además, nos honraron con su visita delegaciones de la Unidad Educativa Machala y del Liceo Naval Jambelí, que enriquecieron la jornada con su participación e interés.
Proceso de evaluación
El evento incluyó dos instancias de evaluación complementarias:
1. Evaluación de supervisores del IB
Cada supervisor visitó el stand de sus estudiantes y evaluó los criterios oficiales del IB:
Objetivo A: Planificación
Definición del objetivo de aprendizaje, diseño del producto y planificación detallada.Objetivo B: Aplicación de habilidades
Uso efectivo de habilidades del ATL para desarrollar el proyecto.Objetivo C: Reflexión
Análisis del impacto del proyecto, evaluación del producto y reflexión sobre el aprendizaje logrado.
Cada criterio se calificó en una escala de 1 (Muy bajo) a 8 (Excelente).
2. Evaluación de la presentación ante el público
El público general (familias, invitados, estudiantes) también participó mediante una rúbrica diseñada para valorar:
Claridad y seguridad en la exposición.
Explicación del tema, objetivo y habilidades desarrolladas.
Organización y estética del stand.
Presentación del producto.
Lenguaje, seguridad y presencia personal.
Capacidad para responder preguntas.
Esta dimensión permitió reconocer el trabajo comunicativo y la puesta en escena de cada proyecto.
Un espacio que refleja el compromiso de UEPRIM
La Feria del Proyecto Personal – UEPRIM 2025 reafirma el compromiso institucional con:
La excelencia académica.
La formación integral.
El desarrollo de competencias para el mundo real.
La participación activa de las familias y la comunidad.
Cada proyecto es una muestra del potencial de nuestros estudiantes y del impacto positivo del modelo IB en su crecimiento personal y académico.
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